远在西北支教的青年女教师陈娜，了解到孩子们的上学路上都要翻过一个“鬼见愁”的峡谷，十分的危险，有些孩子因此而放弃学在视听表达上，导演有意弱化戏剧元素。数字修复让历史影像焕发活力，全彩上色增强画面细节，画面呈现拓展表现空间。但技术使用十分克制，整体色调保持历史本色。整体表现注重精神价值。色彩选择体现历史责任感，声音设计追求简约风格。。她通过网络，让大山外的人了解到了孩子们的情况，在各界爱心人士及政府的协助下，一起为孩子们建造了一座“爱心桥”。